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教育目標

幼保科教育目標
一、以培養托育機構基層人才為目標。
二、學習幼兒教保之基本技能及基本知識。
三、培養幼兒教保行政事務知能與溝通能力。
四、兼顧學生就業與升學進路,輔導學生適性發展。
五、整合現有科別及社區資源,發揮資源共享的功能。
六、透過人文素養課程,涵養正確的倫理價值觀,培育良好的職業道德與倫理。


 

幼保科發展目標
近程目標
(1年)
1. 學習幼保專業課程,培養學生教保基礎能力。
2. 注重學生人格教育,培養學生良好的生活習慣與學習態度。
3. 提升教師專業素質,鼓勵教師進修研習,提昇專業研究能力。
4. 輔導一年級學生能取得電腦軟體應用丙級證照,達成一人一證照目標。
5. 因應幼教政策及法令的更新,加強升學與就業之輔導。
6. 善用社會人力、物力與組織等資源,充實教學內容。
7. 協助學生自我檔案的建立,以利生涯規劃。
8. 協助學生蒐集幼教相關資訊,因應社會變遷,培養職場競爭力。
9. 鼓勵教師參加專業學習社群,進行專業對話與行動研究,提升專業研究發展能力。
10.鼓勵教師參加多媒體研習,學習製作教學媒體與運用之技巧,以提昇教學品質。
11.強化教師的專業能力,鼓勵教師參加教師專業發展評鑑,提升教學品質。
中程目標
(2年)
1. 利用幼保專題討論,培養表達、組織與協調合作能力。
2. 加強創造思考教學,輔導學生適性發展。
3. 發展學生創意藝術實作能力。
4. 加強幼保專業知識與技育,培養學生對幼保的興趣與自信。
5. 鼓勵學生參與職場體驗,增廣視野,累積經驗。
6. 配合優質化與技職再造計畫,邀請各領域專家學者指導,增廣學生專業領域學習的興趣及潛能。
7. 鼓勵老師多參與實務研習或參與產學合作,以提昇教師實務經驗與能力。
遠程目標
(3-5年)
1. 結合學生專業知識與技能舉辦成果展,展現三年學習成果。
2. 配合新課綱及科課程發展特色,持續添置專業教室及設備。
3. 鼓勵老師自行研發教材及多媒體等輔助教材,以提昇教學成效。
4. 成立選手培訓室。

 

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